Your browser does not support JavaScript!

Page Header

數據載入中...
About JUST 認識景文
Trung tâm thông tin giáo dục 通識教育中心 Center for General Education

 Giới thiệu về Trung tâm giáo dục 通識教育中心簡介 

Vào năm 1999 trung tâm thông tin giáo dục của trờng đợc thành lập,Năm 2007Sau khi đổi tên trường thành Đại học công nghệ Jinwen,Năm 2008 chính thức chuyển khai tổ chức thành lậpVới phương châm "Nghiêm túc, trung thành, khiêm tốn, và đổi mới", chúng tôi hướng tới việc trau dồinhững nhân tài mà xã hội cần ,đồng thời xác định phương pháp dạy học phải thiết thực và thực tiễn trong ngành công nghiệp, . Ngoài việc phát huy đầy đủ các kỹ năng giáo dục kỹ thuật và dạy nghề cho sinh viênbên cạnh đó  củng cố nội hàm và chất lượng của sinh viên, và tích cực hướng tới việc tạo ra trường kỹ thuật chất lượng cao, toàn thể cán bộ nhân viên đều được khắc sâu với ý chí và quyết tâm,lạc quan cùng nhau hướng tới mục đích cao đẹp của nền giáo dục.本校自民國87年8月改制為技術學院,於88學年度正式成立「通識教育中心」,於96年改名為科技大學後,即進行通識教育課程之重整,97學年度正式實施組織。 本校一向自我期許成為技職教育體系中的一流學府,秉持「勤勞、信實、謙敬、創新」之校訓,以培養業界所需,能務實致用的人才為辦學之理念,因此定位為「實務教學型」大學。除充分發揮技職教育功能之外,並強化學生內涵與素質之培養,積極朝向打造優質技職學府的方向努力,全體教職員刻正以無比的意志與堅定的信念,黽勉樂觀、群策群力、戮力以

Trung tâm thông tin giáo dục được thiết lập tai đợn vị giáo dục, công việc chính là làm các công việc của đơn vị hành chính,các tài liệu thông tin cơ bản của toàn trường. Chịu trách nhiệm về việc lập kế hoạch học tập, thiết lập các chương trình dạy học tại trường, thiết lập học phần cũng như các hạng mục nghiên cứu và chương trình học khác.Thông qua các thông tin giáo dục các môn tự chọn và các hoạt động thi kể chuyện , sinh viên có thể trau dồi khả năng thuyết trình của mình và chia sẻ kiến thức và trao đổi kinh nghiệm với bạn bè. Các để đạt được mục tiêu "giáo dục toàn diện", cho phép sinh viên trở thành những chuyên gia có kiến thức có những phẩm chất nhân cách và tính khí và có thể nắm bắt được nhiều khả năng vượt ra ngoài sự hiểu biết chuyên môn về các ngành, Tình yêu cuộc sống, cởi mở, mà còn để hiểu được mục đích của cuộc sống, có thể thúc đẩy ý nghĩa của cuộc sống, có đầy đủ sự tự tin trong cuộc sống, văn hóa mới.本校通識教育中心之設置屬於教學單位,並兼負行政單位功能,負責全校基礎通識(原共同科目)核心通識、知性通識、其他通識等課程之規劃與開設,以及授課教師之安排、各項通識課程教學及研究等事項。 本中心之通識正式課程與非正式及各種潛在課程均進行有效整合,透過結合通識必、選修課程與延伸閱讀活動,讓學生從學習中培養閱讀嗜好,建立師生、同儕知識分享與經驗交流;我們冀期通識教育跨領域的學習機制,能建立人的主體新價值觀,以完成「全人教育」之目標;使莘莘學子在接觸專業的學科知識以外,成為擁有人文素養與涵養氣質、能通貫各種能力的知識人,不僅見識廣博、理性思考,且熱愛生命、心胸豁達,更是能理解生活目的、能發揚生命意義,能對人生充滿自信的新文化人

其組織圖如下:

1. Tổng vụ, Trưởng phát triển, Chủ nhiệm học viện giáo dục thường xuyên, viện trưởng các khoa, chủ nhiệm khó thể chất kim thành viên hội đồng của trường, cùng các thành viên khác cùng nhau giải quyết và đưa ra chính sách giáo dục của trường.通識教育委員會:設委員約十九人,由校長親任主任委員、教務長、學務長、總務長、研發長、進修部暨進修學院主任、各學院院長、體育室主任為當然委員,通識教育中心主任為委員兼執行秘書,其餘委員若干人,共同議決本校通識教育政策及重大事項。

2.Thành viên của trung tâm kế hoạch giáo dục có 19 thành viên bao gồm: chủ nhiệm trung tâm , đại diện khoa ngoại ngữ, đại diện khoa thể chất, đại diện các bộ môn và giáo viên bộ môn,giáo sư các viện khoa, các chuyên gia học giả bên ngoài từng đc mời về trường giảng dạy, đại diện hội học sinh, chịu trách nhiệm định hướng giáo dục phân công các giảng viên từng môn và xử lý các vấn đề khác.通識教育課程規劃委員會:設委員十九人,由中心主任、應用英語系代表、體育室代表、各學門召集人及每學門一位教師代表、各學院教師代表、校外學者專家(兼校友身分者為佳)、學生代表共同組成之,中心主任為主席,負責規劃本校知性通識教育課程,安排授課教師及其他有關通識教育之事項

3.Trung tâm hội nghị của toàn thể giảng viên: gồm chủ nhiệm  trung tâm phụ trách tập trung toàn thể giảng viên mở các kì họp liên quan đến các sự kiện của trường và mở họp không định kì 中心全體教師會議:由中心主任召集本中心全體專任教師組成之,不定期開會,研議有關本中心之重要事項。

4.Trung tâm hội đồng thẩm định giảng viên  :bao gồm các thành viên trong hội dồng chuyên phụ trách thăng chức bổ nhiệm, không bổ nhiệm, đình chỉ giảng viên 中心教師評審委員會:中心主任為當然委員,與副教授(含)以上教師共同組成,中心主任為主席,初審有關教師聘任、升等、停聘和不續聘等事項。